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课堂管理

一、任课教师必须提前认真备课,研究本课程的教学计划,经审核后,方可开始上课。原则上要求任课教师首先进行试讲,试讲情况记录在教学日历中。
二、上课前,任课教师应认真备课,并做好各项准备工作 ( 如教具、挂图、录音、CD、投影仪等 )。讲稿和讲授提纲是反映教师教学水平和备课情况的重要依据,应保留并由外国语学院备查。
三、教师在执教期间应坚守岗位,做到不迟到、不提前下课、不擅自更改上课时间或地点。由于特殊原因必须代课或调课时,要事先报告,辅导教师负责登记并协调课程。
四、辅导教师必须及时了解并掌握课堂讲授内容,了解学生学习情况,使辅导有针对性。
五、课堂教学的基本要求是:
  1、发音正确、备课充分、声音洪亮、版书规范清晰、突出重点、难点;
  2、在传授知识的同时,应将学习方法教给学生。
六、辅导答疑是课堂讲授的重要补充环节,目的在于帮助学生加深理解和全面掌握课堂讲授的内容。了解学生的接受情况,解答疑难问题,指导学生的学习方法和思维方法。主讲教师和辅导教师都应做好这项工作。
七、辅导课程列入课程表内,答疑一般以个别答疑为主,对共同性的问题可以进行集体辅导。在辅导答疑时,要重视因材施教,尤其对基础薄弱的学生要热情鼓励,耐心辅导。辅导答疑情况要作记载。
八、批改作业
  1、任课教师须根据教学大纲和教学计划安排布置作业,作业应全部批改。
  2、教师批改作业要认真、细致、及时,要指出作业中的突出优点、独立见解之处,对错误之处要督促学生进行纠正。对作业潦草、马虎或画图草率的学生,应退回令其重做;对抄袭作业的学生,应进行严肃批评,并令其补做。学生缺交作业达全学期作业总量1/3的,不得参加该课程考试,任课教师登记成绩时注明"缺交作业未考"字样;学生须按要求补交作业,经任课教师认可后,方能参加补考,否则该课程补考成绩以不及格记载并注明"作业未补"字样。
  3、随堂听课的辅导老师应记载教师布置的作业情况,协助辅导作业。
  4、作业成绩是评定学生平时成绩的依据之一。教师应做好平时的每次作业成绩登记,并应妥善保存,平时成绩占课程综合成绩的比例由教务处根据各课程的不同性质确定。

自习管理

为使学生能够养成规律的学习和生活习惯,合理高效地利用时间,取得更好的学习成绩,结合我校英澳桥、美国桥学生的特点,制定如下自习规定:
一、外国语学院负责晚自习的安排和管理工作,要加强对晚自习纪律的控制、检查和管理,对自习纪律差的学生进行通报批评。
二、自习管理教师必须按规定时间到指定地点集中,不得迟到。
三、自习管理教师负责班级学生的出勤检查,对迟到、缺席的学生调查原因并做好记载。对请病假、事假的学生,应有班主任的准假手续,否则以缺席处理。
四、学生要规范着装,不得穿拖鞋、背心、吊带等衣服进入教室。
五、自习时间尽量不要进出教室,有急事需由自习管理老师批准离开,无故离开20分钟以上视为早退,不得在课堂中吃食物,课堂中应将手机关机或设为震动,教室内不能接打手机,在课堂喧哗吵闹者,经提醒无效者,自习管理老师有权将其驱逐出教室,且记录为旷课。
六、自习辅导教师要准时到岗辅导,并负责自习纪律和秩序的管理,中途不得擅自离开辅导岗位,不得脱岗。
七、自习任课纳入教师工作考核,其教育管理质量考核与日常课堂教学工作同等对待,并接受检查考核。

考勤管理

一、学生必须参加教学计划规定的课程学习和学院统一组织的各项活动。凡未经请假或超过假期而未续假者,一律按旷课四学时计。
二、节假日无故逾期返校者,每一天按旷课四学时计。
三、学生因故不能按时上课和参加有关活动时,应事先请假,病假需提供医院证明。
  1,事假:学生一般不准请事假,如确有特殊情况须请事假时,需家长电话告知老师并提供家长签字假条给班主任。三天以内的事假由班主任批准,超过三天须经课程班办公室批准。如请假离京者,必须经课程班办公室批准。凡事假未能提前请假者以旷课论处。
  2,病假:学生生病请病假,必须提供医院的诊断证明及病假证明,否则以旷课论处。
四、考勤工作由班主任负责管理,采取任课教师随堂点名、班主任查课相结合的方法。凡无故缺勤者,均按旷课论处。
五、学生须自觉遵守课堂纪律,上课期间不能做与学习无关的事,例如打手机、收发短信、聊天等。一经发现,给予制止和警告,情节严重者,给予记过处分。

考试管理

为提高学生成绩的同时加强对学生成绩的考核管理,不断提高教育、教学质量,结合我院“美国桥”“英澳桥”就读学生的实际情况,现特制定以下规定:
第一条  学生必须参加教学计划规定的课程考核。考核成绩记入成绩记分册,并归入该生档案。
第二条  考核分为考试和考查。考试课或考查课均按教学计划的规定执行,一般不得随意变动,因特殊情况需要变动的,由教室提出,经系主任同意,并报教务处批准,方可变动。
第三条  考核成绩的评定办法
    1、考试课按百分制评定。成绩均按整数记载。
    2、考查课按五级分制评定,优(90-100分),良好(80-89分),中等(70-79分),及格(60-69分),不及格(59分及以下)。
    3、考试成绩以每个学期期末考试成绩为主,各以40%的比例记入总评成绩。适当参考平时成绩(包括阶段测试成绩),以20%的比例记入总评成绩。
第四条  考核方式
考试方式一般以闭卷形式为主,也可采用口试等或兼用的方法。如个别课程需要采用开卷考试,应事先由任课教师提出,系主任批准,并报教务处备案。
第五条  考试命题
    1、考试命题必须以教学大纲为依据,同时须涉及教师在讲授中补充的新内容和教师规定的必读参考书的内容。要同时拟定两套水平,份量相当的试卷(A、B),其中一套做期末考试用,一套做补考用或备用。
    2、考试范围应包括学期内课程的全部内容。试题要难易适当,着重考核学生对英语听、说、读、写等各项基本技能掌握的程度。试题应包括基本题、综合题、较难题三部分。基本题占60%,综合题占30%,较难题占10%。
    3、要做好试题的保密工作,命题教师及接触试题人员,不得以任何方式向学生泄露试题,如发现泄露或变相泄露试题,要追究责任,情节严重者给以纪律处分。
第六条  考试时间
    1、考试在学期末进行,凡规定考试的课程,应严格按照教学计划在统一排定的时间考试,各任课教师不得随意改变考试时间。
    2、笔试时间规定为两小时(命题时按比较好的学生两个小时可以答完考虑),未经教务处批准,教师不得延长考试时间。学生超过考试时间仍不交卷者,教师有权没收考卷。
    3、口试,抽签和准备时间不得超过40分钟,口答时间不得超过30分钟;口试学生只抽签一次。
    第七条  严格考试
    1、学生缺课累计超过某门课程教学时数三分之一(含三分之一)或缺交作业超过三分之一者,不得参加本课程的考核,并视具体情况由教务处决定是否给予补考机会。
    2、学生因故(病或事假)不能按时参加考试者,必须事先持证明(医疗或事假证明)向本系申请,经系主任同意,教务处批准后,可以缓考。考后补办一律无效。缓考一般按补考对待。未经批准擅自不参加考试者,按擅自缺考处理,成绩以零分计,并在成绩登记时注明“擅自缺考”字样,不准正常补考。补考时间一般在下学期开学后第二周进行,不得拖延。
    3、学生必须遵守考试纪律,严禁作弊。凡考试作弊者,该课程以零分计,予以记过及以上处分,并在成绩登记时注明“作弊”字样,不准正常补考。两次作弊者,一律勒令退学。
第八条  成绩管理与记载
    1、学生的考核成绩由教务处专职人员进行认真登记和统计。成绩档案应严加保管,不得遗失,不得涂改,除工作需要外,不得随意查阅。
    2、每学期开学前教务处要将学生名单及平时成绩登记册发给每个任课教师。
    3、考核结束后,任课教师及时将成绩登记表填好并签字(考试成绩于考试结束后三天送交,考查成绩于期末考试前送交),然后交到系里,由系主任审核签字后统一存档,以便于申请国外合作院校时作为成绩参考。
    4、考试评卷后,任课教师要认真作好试卷分析工作,并写出考试工作书面总结,上报教务处。